Адаптация дошкольника в поликультурной образовательной среде

Научная работа

В статье делается попытка проанализировать возможности применения гуманистических принципов педагогики в воспитании детей-мигрантов в смешанной группе дошкольной образовательной организации. Автор приводит некоторые итоги изучения проблемы профессиональной подготовки педагогов-практиков, работающих с детьми-мигрантами. Рассматривается базовый принцип изучения особенностей детей как основы построения взаимодействия педагога и ребёнка-мигранта в смешанной группе.

Автор статьи: Ушакова М.Е.
Ссылка на источник: https://elibrary.ru/item.asp?id=34962613
Все права на данную статью принадлежат их автору.

Скачать документ pdf

С.Н. Цейтлин. Как мать говорит со своим ребенком

Предлагаем вашему вниманию раздел книги Стеллы Наумовны Цейтлин, посвященной роли общения с матерью в речевом становлении ребенка.С. Н. Цейтлин — основоположник научной школы российской онтолингвистики — раздела лингвистики, изучающего онтогенез речи и детскую речь.

Английское воспитание в Москве.

Директор ENS, кандидат педагогических наук, Анна-Мария Николаева делится опытом управления частным английским детским садом и начальной школой English Nursery & Primary School.

Что несет носитель?

Преподавателями-иностранцами в Москве уже давно никого не удивишь. Носители из диковинки превратились в обязательный пункт «меню» любого коммерческого образовательного учреждения.

Детский сад или няня?

Летом многие родители задумываются над тем, отдавать ли ребенка в детский сад или все-таки оставить дома? Часто в одной семье мнения расходятся: например, папа вырос на пятидневке и не хочет подвергать ребенка детсадовскому воспитанию, а мама считает, что ему нужен круг общения со сверстниками.