Адам начал посещать ENS с 4х лет. Определяющим фактором при выборе детского сада, а позже и школы, стало то, что в ENS ведущие преподаватели являются не просто носителями английского языка, а квалифицированными, опытными специалистами с высшим педагогическим образованием, полученным в Великобритании. Также привлекла комфортная, стимулирующая, образовательная среда.

На данный момент Адам учится в 3 классе по Британской программе и в первом классе российской школы; по двум образовательным программах в стенах одного образовательного учреждения. Очень удобно! Радует академическая успеваемость: читает, пишет, говорит на двух языках. В поездках за рубеж общается на английском легко и непринужденно, полностью выражает себя, находит общий язык с детьми и взрослыми.

На улице, когда кто-то из сверстников пытается спровоцировать конфликтную ситуацию (однажды стала свидетелем), Адам ведет себя как истинный джентльмен и реагирует на провокацию согласно «Golden rules», установленным в школе. Говорит: «No, thank you» или «Мне это не нравится» и отходит в сторону, т.е. не дает хода развитию конфликтной ситуации. И это работает! Обидчик замирает в недоумении, и — конфликт исчерпан. В школе дают не только академические знания, но и прививают детям хорошие манеры, учат этикету общения со сверстниками и взрослыми. Есть, правда, и свои нюансы: поставил под сомнение бабушкину кухню! Говорит, что в школе каши и супы вкуснее:)

Поначалу смутила высокая стоимость обучения, но нашла этому обоснование, когда поняла, что даю сыну лучшее! Сомнений в правильности выбора не возникало никогда. Уверена, что даю своему ребенку хороший воспитательный и образовательный фундамент. Единственное, что заставляет задуматься, – это построение дальнейшей образовательной траектории, поиск правильной средней школы, которая будет поддерживать две образовательные программы. Есть ли такое в Москве? В дальнейшем хотелось бы продолжить обучение на английском языке по основным образовательным дисциплинам, но и не в ущерб образованию на родном языке.