Ученики Year 4/5 изучали сложение двух и более правильных дробей, когда сумма больше 1. Дети записывали результат в виде неправильной дроби и, опираясь на уже имеющиеся знания, переводили её в смешанное число. Продвигаясь по небольшим шагам, они использовали разные способы представления материала, чтобы лучше понять и усвоить тему.