ENS Мосфильм
+7 (985) 136-24-44
ENS Карамышевская
+7 (917) 510-26-89
ENS Добрыня
+7 (916) 476-09-25
ENS Онегино
+7 (985) 220-14-42

Получить консультацию по всем вопросам или записаться на персональную экскурсию вы можете:

  • по телефонам филиалов или
  • через форму обратной связи, оставив заявку.
ENS Dobrynya
+7 (916) 476-09-25

sign up for a tour and get advice by phone or by sending a request

A personal tour of the branch is held with the head, you will get acquainted with the infrastructure, get acquainted in detail with the training program and ask any questions you may have

Разноцветные сказки (группа речевого развития)

Возраст: от 3 лет

Периодичность: 1-2 раз в неделю

Продолжительность: 30 минут

Количество детей: до 4

На занятиях по цвету предлагается чувствовать цвет, ощущать его настроение… Осознавая свои мечты и фантазии, ребёнок расширяет границы общения с миром. Он становится более внимательным, терпеливым и радостным. Слово «занятие» обычно ассоциируется с чем-то трудным, порой утомительным; а на занятиях по цвету можно играть, танцевать и сочинять сказки! Трудно переоценить важность процесса сочинения сказок. Это чистое творчество, акт созидания! Существуют две противоположные силы — разрушения и созидания. Если ребёнок умеет создавать, у него отпадает необходимость разрушать, портить и вредить.
Процесс сочинения сказок — это не только возможность разбудить воображение ребёнка и развить его мыслительные способности. Это возможность помочь маленькому человечку адаптироваться к жизни.

Занятия по цвету в игровой форме помогают решать разнообразные задачи речевого развития детей:
  1. Формирование и совершенствование грамматического строя речи.
  2. Развитие диалогической речи.
  3. Развитие слухового и зрительного внимания, логического мышления: умения анализировать, сравнивать, обобщать и делать выводы.
  4. Практическое усвоение форм косвенных падежей существительных.
  5. Активизация и обогащение словаря.
  6. Развитие ритмико-интонационной и слоговой структуры слова, интонационной выразительности речи.