Copy of Поступление в ENS

Поступление в ENS

Поступление в детский сад или начальную школу ENS проходит в несколько этапов. Нам важно познакомиться с семьёй, ответить на вопросы родителей и внимательно понять особенности ребёнка, чтобы обучение было для него комфортным, безопасным и эффективным.

Этап 1. Визит родителей в филиал

Вы сможете познакомиться с атмосферой, обсудить программу, условия обучения, задать вопросы и рассказать о целях семьи. Визит помогает понять, насколько формат ENS подходит ребёнку.
Подробнее
Этап 2. Запись ребёнка на диагностику

Диагностика помогает специалистам понять особенности ребенка, уровень развития и готовность к английской языковой среде, чтобы подобрать наиболее подходящую группу и формат обучения.
Подробнее
Этап 3. Решение по итогам диагностики

По итогам диагностики специалисты определяют готовность ребёнка к поступлению и предлагают дальнейший шаг: оформление договора, дополнительное обсуждение или рекомендации по подготовке к обучению в ENS.
Подробнее

Поступление в ENS

Поступление в детский сад или начальную школу ENS проходит в несколько этапов. Нам важно познакомиться с семьёй, ответить на вопросы родителей и внимательно понять особенности ребёнка, чтобы обучение было для него комфортным, безопасным и эффективным.

Этап 1. Визит родителей в филиал

Вы сможете познакомиться с атмосферой, обсудить программу, условия обучения, задать вопросы и рассказать о целях семьи. Визит помогает понять, насколько формат ENS подходит ребёнку.

Подробнее
Этап 2. Запись ребёнка на диагностику

Диагностика помогает специалистам понять особенности ребенка, уровень развития и готовность к английской языковой среде, чтобы подобрать наиболее подходящую группу и формат обучения.

Подробнее
Этап 3. Решение по итогам диагностики

По итогам диагностики специалисты определяют готовность ребёнка к поступлению и предлагают дальнейший шаг: оформление договора, дополнительное обсуждение или рекомендации по подготовке к обучению в ENS.

Подробнее

Этап 1. Визит родителей в филиал

Первый шаг: визит в филиал

Первый шаг — визит родителей в филиал, который вы рассматриваете для поступления ребёнка.
Как лучше организовать первый визит

Мы просим по возможности прийти на первый визит без ребёнка. Встреча вместе с осмотром филиала обычно занимает от 1 до 1,5 часов, и маленькому ребёнку бывает сложно спокойно ждать, пока взрослые обсуждают организационные, академические и бытовые вопросы.
Почему важно прийти вдвоём

Если есть возможность, мы рекомендуем прийти обоим родителям. У мамы и папы часто возникают разные вопросы, и важно, чтобы вся семья получила полное представление об ENS.
Что обсудим на встрече
Перед визитом полезно заранее подготовить список вопросов.
На встрече мы обсудим:
безопасность на филиале;
структуру дня ребёнка;
расписание основных и дополнительных занятий;
питание;
академическую программу;
уровень английской языковой среды;
работу педагогов, ассистентов и специалистов;
особенности класса или группы, куда может поступить ребёнок.
Атмосфера и ваши ожидания

Во время визита вы сможете коротко зайти в класс или группу, познакомиться с атмосферой филиала, увидеть детей, педагогов и ассистентов в рабочем процессе.
Также нам важно понять вашу цель: зачем вы рассматриваете ENS для своего ребёнка. Это может быть английская языковая среда, академическая подготовка, мягкая адаптация, билингвальное развитие или другой образовательный запрос семьи.

Этап 1. Визит родителей в филиал

Первый шаг: визит в филиал

Первый шаг — визит родителей в филиал, который вы рассматриваете для поступления ребёнка.
Как лучше организовать первый визит

Мы просим по возможности прийти на первый визит без ребёнка. Встреча вместе с осмотром филиала обычно занимает от 1 до 1,5 часов, и маленькому ребёнку бывает сложно спокойно ждать, пока взрослые обсуждают организационные, академические и бытовые вопросы.
Почему важно прийти вдвоём

Если есть возможность, мы рекомендуем прийти обоим родителям. У мамы и папы часто возникают разные вопросы, и важно, чтобы вся семья получила полное представление об ENS.
Что обсудим на встрече
Перед визитом полезно заранее подготовить список вопросов.
На встрече мы обсудим:
безопасность на филиале;
структуру дня ребёнка;
расписание основных и дополнительных занятий;
питание;
академическую программу;
уровень английской языковой среды;
работу педагогов, ассистентов и специалистов;
особенности класса или группы, куда может поступить ребёнок.
Атмосфера и ваши ожидания

Во время визита вы сможете коротко зайти в класс или группу, познакомиться с атмосферой филиала, увидеть детей, педагогов и ассистентов в рабочем процессе.
Также нам важно понять вашу цель: зачем вы рассматриваете ENS для своего ребёнка. Это может быть английская языковая среда, академическая подготовка, мягкая адаптация, билингвальное развитие или другой образовательный запрос семьи.

Этап 2. Запись ребенка на диагностику

Диагностика нужна не для того, чтобы «проверить» ребёнка в строгом смысле, а для того, чтобы мы могли максимально хорошо его понять.

Диагностика как этап знакомства с ребёнком

Нам важно увидеть уровень речевого развития, особенности коммуникации, готовность к языковой среде, эмоциональную зрелость и академические навыки, если ребёнок старше 5 лет. Именно поэтому во время первого визита мы не задаём родителям слишком много подробных вопросов о ребёнке — для этого есть отдельная диагностическая встреча.
Отдельная встреча со специалистами

На диагностической встрече специалисты спокойно и внимательно собирают всю необходимую информацию о ребёнке, наблюдая за ним в комфортной обстановке и выстраивая мягкое взаимодействие.
Формат диагностики и подготовка ребёнка

Формат диагностики зависит от возраста ребёнка и уровня владения английским языком. Если ребёнку 2,5–5 лет, мы просим родителей заранее объяснить ему, что его пригласили в гости поиграть в приятное место с игрушками. Такой формат помогает снизить тревожность. Мы встречаем детей тепло, доброжелательно и ненавязчиво, создавая спокойную и безопасную атмосферу.
Как проходит диагностика для малышей
На диагностике ребёнка встречают педагог, психолог и логопед. Сначала он может находиться рядом с родителями, осмотреться и привыкнуть к пространству. Когда ребёнок начинает играть, специалисты мягко включаются во взаимодействие.
Во время диагностики мы оцениваем:
речевое развитие;
коммуникативные навыки;
поведение и адаптацию;
эмоциональную готовность;
реакцию на английскую речь;
уровень английского (если есть);
базовые знания и навыки;
при необходимости — чтение, письмо, математику и окружающий мир.
Диагностика для детей старшего возраста

Для детей старше 6 лет (Year 2–Year 6) диагностика включает задания по чтению, письму, математике и другим учебным областям. Если ребёнок уже имеет опыт обучения, по согласованию с родителями мы можем пригласить его на половину или полный день в филиале. Это позволяет увидеть, как он ведёт себя в естественной образовательной среде: участвует в занятиях, общается и реагирует на английскую речь.
Зачем ребенку нужна диагностика

ENS работает в формате английской языковой среды, поэтому важно понять, подходит ли этот формат ребёнку.
Диагностика помогает подобрать подходящую группу, определить сильные стороны и зоны развития.
Если специалисты видят возможные сложности (например, в речевом или психологическом развитии), мы открыто обсуждаем это с родителями и даём рекомендации: к каким специалистам обратиться и когда можно вернуться к вопросу поступления.

Этап 2. Запись ребенка на диагностику

Диагностика нужна не для того, чтобы «проверить» ребёнка в строгом смысле, а для того, чтобы мы могли максимально хорошо его понять.

Диагностика как этап знакомства с ребёнком

Нам важно увидеть уровень речевого развития, особенности коммуникации, готовность к языковой среде, эмоциональную зрелость и академические навыки, если ребёнок старше 5 лет. Именно поэтому во время первого визита мы не задаём родителям слишком много подробных вопросов о ребёнке — для этого есть отдельная диагностическая встреча.
Отдельная встреча со специалистами

На диагностической встрече специалисты спокойно и внимательно собирают всю необходимую информацию о ребёнке, наблюдая за ним в комфортной обстановке и выстраивая мягкое взаимодействие.
Формат диагностики и подготовка ребёнка

Формат диагностики зависит от возраста ребёнка и уровня владения английским языком. Если ребёнку 2,5–5 лет, мы просим родителей заранее объяснить ему, что его пригласили в гости поиграть в приятное место с игрушками. Такой формат помогает снизить тревожность. Мы встречаем детей тепло, доброжелательно и ненавязчиво, создавая спокойную и безопасную атмосферу.
Как проходит диагностика для малышей
На диагностике ребёнка встречают педагог, психолог и логопед. Сначала он может находиться рядом с родителями, осмотреться и привыкнуть к пространству. Когда ребёнок начинает играть, специалисты мягко включаются во взаимодействие.
Во время диагностики мы оцениваем:
речевое развитие;
коммуникативные навыки;
поведение и адаптацию;
эмоциональную готовность;
реакцию на английскую речь;
уровень английского (если есть);
базовые знания и навыки;
при необходимости — чтение, письмо, математику и окружающий мир.
Диагностика для детей старшего возраста

Для детей старше 6 лет (Year 2–Year 6) диагностика включает задания по чтению, письму, математике и другим учебным областям. Если ребёнок уже имеет опыт обучения, по согласованию с родителями мы можем пригласить его на половину или полный день в филиале. Это позволяет увидеть, как он ведёт себя в естественной образовательной среде: участвует в занятиях, общается и реагирует на английскую речь.
Зачем ребенку нужна диагностика

ENS работает в формате английской языковой среды, поэтому важно понять, подходит ли этот формат ребёнку.
Диагностика помогает подобрать подходящую группу, определить сильные стороны и зоны развития.
Если специалисты видят возможные сложности (например, в речевом или психологическом развитии), мы открыто обсуждаем это с родителями и даём рекомендации: к каким специалистам обратиться и когда можно вернуться к вопросу поступления.

Этап 3. Решение по итогам диагностики

После диагностики специалистам требуется 1–2 дня, чтобы заполнить документы, обсудить наблюдения и передать информацию заведующей филиалом. По итогам диагностики возможны три варианта.

Зелёный уровень: ребёнок готов к поступлению

Приглашение к оформлению договора

Если специалисты видят, что ребёнок готов к обучению в ENS, секретарь связывается с родителями и приглашает к оформлению договора.
Адаптационный период

На первом этапе договор заключается на один месяц. Это адаптационный период, который помогает ребёнку мягко войти в новую среду, а нам — убедиться, что выбранный формат действительно подходит. Во время адаптационного договора благотворительный взнос не оплачивается — он вносится позже при заключении основного договора.
Документы и переход на основной договор

После решения о поступлении родители получают список документов для подготовки и подписания, приобретают форму, и ребёнок начинает посещение филиала. Если поступление происходит к началу учебного года, важно присутствовать на родительском собрании. После успешной адаптации оформляется основной договор.

Зелёный уровень: ребёнок готов к поступлению

Приглашение к оформлению договора

Если специалисты видят, что ребёнок готов к обучению в ENS, секретарь связывается с родителями и приглашает к оформлению договора.
Адаптационный период

На первом этапе договор заключается на один месяц. Это адаптационный период, который помогает ребёнку мягко войти в новую среду, а нам — убедиться, что выбранный формат действительно подходит. Во время адаптационного договора благотворительный взнос не оплачивается — он вносится позже при заключении основного договора.
Документы и переход на основной договор

После решения о поступлении родители получают список документов для подготовки и подписания, приобретают форму, и ребёнок начинает посещение филиала. Если поступление происходит к началу учебного года, важно присутствовать на родительском собрании. После успешной адаптации оформляется основной договор.

Жёлтый уровень: требуется дополнительное обсуждение

Дополнительные вопросы по итогам диагностики

Иногда у специалистов возникают вопросы или рекомендации, требующие дополнительного обсуждения с семьёй.
Повторные встречи и рекомендации

Родителей могут пригласить на повторную беседу или рекомендовать дополнительное обследование ребёнка у профильных специалистов.
Повторная диагностика и решение

В некоторых случаях назначается повторная диагностика через 2–3 месяца. Решение о договоре принимается после получения всей необходимой информации.

Жёлтый уровень: требуется дополнительное обсуждение

Дополнительные вопросы по итогам диагностики

Иногда у специалистов возникают вопросы или рекомендации, требующие дополнительного обсуждения с семьёй.
Повторные встречи и рекомендации

Родителей могут пригласить на повторную беседу или рекомендовать дополнительное обследование ребёнка у профильных специалистов.
Повторная диагностика и решение

В некоторых случаях назначается повторная диагностика через 2–3 месяца. Решение о договоре принимается после получения всей необходимой информации.

Красный уровень: обучение пока не рекомендовано

Ограничения для текущего этапа

В редких случаях специалисты могут увидеть противопоказания для обучения в формате языкового погружения на данном этапе.
Объяснение и рекомендации

Если мы не можем принять ребёнка сразу, мы обязательно подробно объясняем родителям причины и даём рекомендации.
Возможность вернуться позже

Иногда ребёнку требуется время, занятия со специалистами или повторная диагностика через полгода или год. Наша задача — убедиться, что образовательная среда будет для него полезной, комфортной и безопасной.

Красный уровень: обучение пока не рекомендовано

Ограничения для текущего этапа

В редких случаях специалисты могут увидеть противопоказания для обучения в формате языкового погружения на данном этапе.
Объяснение и рекомендации

Если мы не можем принять ребёнка сразу, мы обязательно подробно объясняем родителям причины и даём рекомендации.
Возможность вернуться позже

Иногда ребёнку требуется время, занятия со специалистами или повторная диагностика через полгода или год. Наша задача — убедиться, что образовательная среда будет для него полезной, комфортной и безопасной.

«Какую цель вы преследуете, выбирая ENS для своего ребёнка?»

Перед первой встречей мы просим родителей подумать над этим важным вопросом. Ответ на этот вопрос поможет нам лучше понять ожидания семьи и предложить ребёнку наиболее подходящий образовательный маршрут.

Записаться на экскурсию или получить консультацию

Персональная экскурсия по детскому саду и школе проходит с заведующей. Вы ознакомитесь с инфраструктурой, подробно ознакомитесь с программой обучения и зададите интересующие Вас вопросы

Подписывайтесь на наши каналы

В телеграм-канале вы можете скачать методическое пособие по адаптации ребенка к детскому саду, составленную тремя кандидатами наук

Отзывы родителей

Логопедическая служба

сопровождение развития билингвального
ребенка

Мама Андрея

Родители Андрея

Мама Майи

Мама Арианы

Папа Фёдора

Мама Стефании

Мама Богдана

Папа Кирилла

Мама Михаила

Отзывы родителей

Мама Андрея

Родители Андрея

Мама Майи

Мама Арианы

Папа Фёдора

Мама Стефании

Папа Кирилла

Мама Богдана

Мама Михаила

Получить консультацию по всем вопросам или записаться на персональную экскурсию вы можете:

sign up for a tour and get advice by phone or by sending a request

Записаться на экскурсию или получить консультацию

Отзывы родителей

Отзывы родителей

Часто задаваемые вопросы