6 октября в Казани состоялся V Конгресс РОПРЯЛ «Динамика языковых и культурных процессов в современной России».
В конгрессе приняли участие более 600 участников: школьных и вузовских педагогов, методистов, ученых, культурологов, представителей федеральных и региональных органов власти, издательств учебной литературы. Мероприятие носило высокий уровень научных дискуссий при обсуждении и разработке современной стратегии, идеологии и подходов к изучению языков. Важными стали вопросы повышения уровня филологической грамотности, читательской и речевой культуры населения, совершенствования учебных программ и образовательных стандартов, совершенствования системы языковой и социокультурной интеграции.
Николаева Анна-Мария Юрьевна, директор English Nursery and Primary School, выступила с докладом о влиянии обучения лексике второго языка методом погружения в языковую среду на когнитивное развитие ребенка. Согласно мнению современных ученых обучение ребенка по билингвальным программам формирует у него сознательность лингвистических операций и металингвистическую осведомленность, пластичность мышления, творческий подход в работе с понятиями, умение работать с семантически различной информацией разных уровней, коммуникативное чутье, развивает высшие когнитивные функции.
Проведенные наблюдения позволяют утверждать, что дети, активно использующие оба языка, показывают верхнюю планку нормы когнитивного развития по показателям: пространственное мышление, внимание, восприятие, память, мышление, конструктивный праксис, а их показатель по образному мышлению превышает норму и свидетельствует об опережающем развитии.
