https://www.gov.uk/early-years-foundation-stage
| Возраст детей | Британская государственная программа 09:00 – 15:30/17:00 | Российская образовательная программа 15:40 – 17:50 |
| 2–3 | Pre-Nursery | Развивающие занятия |
| 3–4 | Nursery | |
| 4-5 | Reception | |
| 5-6 | Year 1 | Подготовка к школе |
| 6-7 | Year 2 | |
| 7-8 | Year 3 | Программа начального общего образования: заочная форма обучения 3–5 раз в неделю |
| 8-9 | Year 4 | |
| 9-10 | Year 5 | |
| 10-11 | Year 6 |
Цели программы
ENS работает методом погружения в английскую языковую среду, которую создают учителя с университетским педагогическим образованием из англо-говорящих стран.
Английский язык в рамках этой программы — и объект изучения, и главный инструмент учебы и общения. Приоритетом ENS является целостный подход к воспитанию и образованию детей, их гармоничные отношения с людьми и миром в целом (личностное, социальное и эмоциональное благополучие), самоуважение и уверенность в себе, самостоятельность, чувство коллектива, способность к саморазвитию и самообучению.
Для осуществления этих целей у нас есть:
Специалисты
Педагоги из англо-говорящих стран, их ассистенты, преподаватели русского языка, опытные администраторы и Заведующие филиалов, психологи, логопеды, тренеры, музыканты, хореографы.
Небольшие группы
Режим дня состоит из групповых и индивидуальных занятий. Во время занятий дети часто подразделяются на подгруппы из 4-8 (в зависимости от возраста) человек.
Сбалансированное расписание
Распорядок дня детей тщательно спланирован, психологически обоснован и мотивирует детей к познавательной, физической и творческой активности.
English National Curriculum:
English Nursery & Primary School приглашает в английскую школу и детский сад детей 2-11 лет
Поступление
Предлагаем вашему вниманию раздел книги Стеллы Наумовны Цейтлин, посвященной роли общения с матерью в речевом становлении ребенка.С. Н. Цейтлин — основоположник научной школы российской онтолингвистики — раздела лингвистики, изучающего онтогенез речи и детскую речь.
Летом многие родители задумываются над тем, отдавать ли ребенка в детский сад или все-таки оставить дома? Часто в одной семье мнения расходятся: например, папа вырос на пятидневке и не хочет подвергать ребенка детсадовскому воспитанию, а мама считает, что ему нужен круг общения со сверстниками.
Мониторинг развития
Важнейшей задачей обучения является контроль прогресса каждого ребенка, поэтому дважды в год проводятся плановые индивидуальные встречи педагога с родителями. В конце учебного года родители получают подробный отчет (по 7 областям развития) об успеваемости ребенка. За развитием каждого воспитанника наблюдает профессиональный детский психолог, который планово, в игровой форме, не только решает психологические задачи, но и своевременно определяет сложности на каждом этапе развития ребенка.
Baby Club (1,5-3 лет)
Для самых маленьких детей в ENS успешно работает Baby Club, который помогает будущим воспитанникам лучше адаптироваться к английскому языку, обстановке, новым правилам.
Baby Club - это «среда языкового погружения», только относительно недолгого — всего по 1,5 часа 2 раза в неделю. В Baby Club малыши общаются с английскими педагогами, родителями, сверстниками, играют в обучающие игры, поют и танцуют. Быстрой адаптации малышей к Baby Club способствует теплая и дружеская атмосфера, присутствие близкого человека, небольшое количество детей в группе, а также профессиональная работа опытного педагога, который умело организует детей и удерживает их внимание.
Ребенок приучается к последующему посещению ENS, последующая адаптация в группе Pre-Nursery (2-3 года, только на филиале Новохорошевский), Nursery (3-4 года) проходит значительно легче, английский язык хорошо воспринимается, понятны правила и дисциплина в саду.
Программа раннего развития EYFS (2-5 лет)
Основой образовательной программы обучения детей до 5 лет является образовательная программа раннего развития - Early Years Foundation Stage (EYFS) — которую мы перевели как «Базовый уровень». Данная программа считается новым этапом в детском образовании от 0 до 5 лет. Этот этап развития ребенка важен не только сам по себе, он также является базовым в подготовке детей к дальнейшему обучению.
Программа EYFS включает: 7 областей развития, 17 задач раннего обучения.
Key Stage 1 (5-7 лет)
Программа EYFS готовит детей к началу занятий по программе Key Stage 1 English National Primary Curriculum - английской системы начального образования. В англоговорящих странах школьное образование начинается в 5 лет.
В начальных классах дети изучают окружающий мир, математику, чтение и письмо, но по-прежнему преимущественно в игровой форме, учитывающей возрастные особенности данного возраста. В ENS с 5 лет дети начинают учиться по программе подготовки к российской школе - по выбору родителей. Практика выбора родителями интеграции двух образовательных программ показывает поступление и успешное обучение детей, как в международных, так и в российских школах.
Key Stage 2 (7-11 лет)
В возрасте 7-11 лет дети переходят на следующий уровень - Key Stage 2 образовательной программы начальной школы English National Primary Curriculum. По данной программе ученики занимаются ежедневно до 15:30, после 15:30 проходят занятия по российской программе.
Данные программы дошкольного и начального школьного образования лежат в основе обучения детей и используются во всех международных школах.
ESL - English as a Second Language
English Nursery and Primary School предлагает программу ESL для детей 4-6 лет без знания английского языка. Основной целью ESL класса является подготовка к переходу в классы основной программы начального образования English National Primary Curriculum.
Данная программа представляет собой интенсивный курс, в течение которого дети осваивают английский язык, формируя базовые знания и компетенции по письму, математике и чтению.
Во время занятий используются интерактивные методы обучения - ролевые игры, познавательные программы и современные креативные педагогические технологии, что позволяет добиваться положительных результатов и прогресса в усвоении иностранного языка, на фоне развития личности ребенка в творческом и физическом направлениях. Педагог на занятиях не переходит на русский язык, используя беспереводной метод обучения.
Факторами успешного обучения в классе ESL являются профессионализм педагогов ENS, использующих индивидуальный дифференцированный подход к каждому ребенку.
